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浅析诗词之构想

浅析诗词之构想浅析诗词之构想 守真 说到读诗词,大家都认为是一种欣赏,受益,诚然不错。但由于欣赏者的所处的环境不同、接受的教育信息不同、导致倾向性不同,因而自然会产生有不...
浅析诗词之构想

测试你的古代名字,看看你在古

测试你的古代名字,看看你在古代叫什么名字女生 姓:自己姓的第...
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流传至今的渭北故事:王楞题诗

流传至今的渭北故事:王楞题诗寻媳妇,八个公公和一个媳妇王楞题诗寻媳妇 早年间,富平流曲镇附近村里出了个农民诗人王楞。如他有首题为《太阳》的诗:“一个太阳圆又圆,好像胭...
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法家的治国之道:治道不法古,

法家的治国之道:治道不法古,势术法结合法家的治国之道制定法律“法者,编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓者也。”法的作用是约束百姓的行为。而君王拥有权势可以惩罚违...
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洋学生读古文学博士任教中国高

洋学生读古文学博士任教中国高校在电话上听本杰明·K·哈默(Benjamin K. Hammer)说话,你大概会认为那是个自小在汉语环境下长大的人,因为他把普通话的四种声调读得太准了。  ...
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法家的教育思想,法家教育思想

法家的教育思想,法家教育思想介绍法家的教育思想法家是先秦代表新兴地主阶级激进派利益的学派。代表人物有李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害、韩非等。他们都是一批主张“变法&rd...
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洞见儒家思想精髓的32个关键词

洞见儒家思想精髓的32个关键词孔子(资料图 图源网络)仁孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他把整体的道德规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦...
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浅议孔子思想的价值所在

浅议孔子思想的价值所在孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,民间教育的开创者和平民教育的倡导者,一生教了三千多名学生,成为儒家学说的创立人,与古印度的佛祖释迦牟尼、古希腊...
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活在当下的古典诗词 古典诗词

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法家的发展历史,法家以法治国

法家的发展历史,法家以法治国的主张和观念法家是战国时期平民的政治代言人,在政治上可谓是“独步天下”。强调“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”。 法家思想作为一种主...
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